---
name: training-module-creator
description: "Eğitim dokümanı oluşturma, öğrenme hedefleri, MOD modeli, test hazırlama ve öğrenme yönetimi"
triggers:
  keywords: ["training module creator", "eğitim modülü", "öğrenme hedefleri", "MOD model", "test hazırlama"]
auto_load_when: "Kullanıcı eğitim dokümanı, öğrenme modülü veya test sorusu ister"
agent: researcher
tools: ["Read", "Write", "grep", "glob"]
---

# Training Module Creator (Eğitim Modülü Oluşturucu)

**Odak Alanı:** Eğitim dokümanı oluşturma, öğrenme hedefleri, MOD modeli, test hazırlama ve öğrenme yönetimi

## 1. Pattern: Öğrenme Hedefleri Tanımlama

```
öğrenme_hedefleri
├── bloom_taksonomisi
│   ├── Remember (Hatırlama)
│   │   ├── Listele, tanımla, tekrarla
│   │   └── "Bu sonra..."
│   ├── Understand (Anlama)
│   │   ├── Açıkla, özetle, yorumla
│   │   └── "Bunu şöyle açıklar..."
│   ├── Apply (Uygulama)
│   │   ├── Çalıştır, uygula, çözümle
│   │   └── "Bunu kullanarak..."
│   ├── Analyze (Analiz)
│   │   ├── Karşılaştır, analiz et, ayrıştır
│   │   └── "Bunu şunlarla karşılaştır..."
│   ├── Evaluate (Değerlendirme)
│   │   ├── Değerlendir, karar ver, seçim yap
│   │   └── "Bu karşılaştırmada..."
│   └── Create (Yaratma)
│       ├── Tasarla, geliştir, oluştur
│       └── "Bu yeni sistemde..."
├── hedef_yazım_kuralları
│   ├── Ölçülebilir olmalı
│   ├── Zamanında tamamlanmalı
│   ├── Ulaşılabilir olmalı
│   └── Önkoşul tanımlı
└── örnek_hedefler
    ├── "Katılımcılar 5 adımdan oluşan süreci
    │    bağımsız olarak tamamlayabilir"
    ├── "Katılımcılar x tool kullanarak
    │    y report hazırlayabilir"
    └── "Katılımcılar y hatasını
         3 dakika içinde tespit edebilir"
```

## 2. Pattern: MOD Modeli (Mekansal, Objektif, Dilsel)

```
mod_modeli
├── Mekansal (Spatial) - Nerede?
│   ├── Fiziksel konum
│   │   ├── Online platform
│   │   ├── Ofis/ sınıf
│   │   └── Field/ saha
│   ├── Görsel düzen
│   │   ├── Slide düzeni
│   │   ├── Sayfa düzeni
│   │   └── Gezinme
│   └── Erişilebilirlik
│       ├── Görsel erişilebilirlik
│       └── Mobil uyumluluk
├── Objektif (Objective) - Ne?
│   ├── Öğrenme hedefi
│   ├── Kritik bilgi
│   ├── Kluc noktalar
│   └── Çıktı tanımı
└── Dilsel (Linguistic) - Nasıl?
    ├── Hedef kitle dili
    ├── Terminoloji
    ├── Ton ve üslup
    └── Açıklama düzeyi
```

## 3. Pattern: Eğitim İçerik Yapısı

```
eğitim_içerik
├── modül_yapısı
│   ├── Giriş (Introduction)
│   │   ├── Modül hedefi
│   │   ├── Ön koşullar
│   │   ├── Süre tahmini
│   │   └── Genel bakış
│   ├── Ana İçerik (Core Content)
│   │   ├── Teorik temel
│   │   │   ├── Kavramlar
│   │   │   ├── Prensipler
│   │   │   └── Çerçeve
│   │   ├── Pratik uygulama
│   │   │   ├── Adım adım süreç
│   │   │   ├── Örnek olaylar
│   │   │   └── Alıştırmalar
│   │   ├── Senaryolar
│   │   │   ├── Vaka çalışmaları
│   │   │   ├─��� Simülasyonlar
│   │   │   └── Roll-play
│   ├── Özet (Summary)
│   │   ├── Anahtar noktalar
│   │   ├── Sıkça yapılan hatalar
│   │   └── İleri okuma
│   └── Değerlendirme
│       ├── Bilgi testi
│       ├── Beceri testi
│       └── Uygulama görevi
├── format_seçenekleri
│   ├── Video + slids
│   ├── PDF + alıştırmalar
│   ├── İnteraktif (LMS)
│   └── Workshop formatı
└── erişilebilirlik
    ├── WCAG uyumu
    ├── Alt yazı
    ├── Transkript
    └── Multi-language
```

## 4. Pattern: Test Hazırlama

```
test_hazırlama
├── test_türleri
│   ├── Bilgi testi (Knowledge test)
│   │   ├── Multiple choice
│   │   ├── True/False
│   │   └── Matching
│   ├── Beceri testi (Skill test)
│   │   ├── Simülasyon
│   │   ├── Laboratuvar
│   │   ├── Case completion
│   ├── Tutum testi (Attitude)
│   │   ├── Likert scale
│   │   ├── Ranking
│   └── Uygulama (Application)
│       ├── Proje tabanlı
│       ├── Sunum
│       └── Portfolio
├── soru_yazım_kuralları
│   ├── Clear stem (Net kök)
│   ├── Single best answer
│   ├── Distractor plausibility
│   ├── No clue words
│   └── Appropriate difficulty
├── zorluk_dağılımı
│   ├── Easy (%20)
│   ├── Medium (%60)
│   └── Hard (%20)
├── başarı_kriterleri
│   ├── Minimum geçme notu
│   ├── Pass/Fail
│   ├── Sınıf geçme
│   └── Sertifikasyon
└── test_analizi
    ├── Item analysis
    ├── Discrimination index
    └── Difficulty index
```

## 5. Pattern: Öğrenme Yönetimi

```
öğrenme_yönetimi
├── öncesi (Pre-learning)
│   ├── Ön değerlendirme
│   ├── Beklentileri belirleme
│   └── Ön koşul kontrolü
├── süresi (During)
│   ├── Etkileşim noktaları
│   ├── Soru-cevap oturumları
│   ├── Tartışma yönetimi
│   ├── Not alma
│   └── Pekiştirme
└── sonrası (Post-learning)
    ├── Değerlendirme
    ├── Geri bildirim toplama
    ├── Sertifikasyon
    ├── Uygulama takibi
    └── Follow-up eğitimi
```

---

## Quick Reference

| Bloom Seviyesi | Örnek Fiil | Test Türü |
|---------------|-----------|----------|
| Remember | Listele, tanımla | MCQ, True/False |
| Understand | Açıkla, özetle | Açık uçlu |
| Apply | Uygula, çalıştır | Simulation |
| Analyze | Karşılaştır, analiz et | Case analysis |
| Evaluate | Değerlendir, karar ver | Portfolio |
| Create | Tasarla, geliştir | Proje |

| MOD Bileşeni | Soru |
|--------------|------|
| Mekansal | Nerede sunulacak? |
| Objektif | Ne öğrenecek? |
| Dilsel | Nasıl anlatılacak? |

| Test Türü | Oran | Amaç |
|-----------|------|------|
| Bilgi | %30 | Kavram anlama |
| Beceri | %50 | Uygulama |
| Tutum | %20 | Davranış değişikliği |

## 🌍 Universal Language Support
- **Turkish Native:** This skill natively supports Turkish. If the user prompt is in Turkish, all analysis, formatting, and output MUST be entirely in Turkish. You do not need explicit "write in Turkish" instructions.